Koranriau.co.id- Ilustrasi(freepik) SEBUAH penelitian terbaru menunjukkan mengajarkan keterampilan sosial dan emosional di sekolah dapat berdampak besar pada prestasi akademik siswa, termasuk nilai matematika dan membaca. Hasil kajian yang dipublikasikan di Review of Educational Research ini menemukan siswa yang mengikuti program pembelajaran sosial-emosional (SEL) menunjukkan peningkatan rata-rata 8,4% dalam capaian akademik mereka. “Penelitian kami menunjukkan siswa […]
